S.O.S. Visión y Aprendizaje
El presente manual tiene como objetivo servir de herramienta para la detección de disfunciones visuales asociadas a problemas de lectoescritura.
Nuestro objetivo es proporcionar a los profesionales de la educación un instrumento práctico que facilite una adecuada intervención.
La forma de usar el manual es sencilla, simplemente se debe valorar afirmativa o negativamente los distintos supuestos.
En la descripción de signos y síntomas, una sola respuesta afirmativa haría sospechar de la existencia de un problema en la visión. En el apartado más extenso, en el que se valora el comportamiento del niño al leer y escribir, consideramos que 8 respuestas afirmativas harían sospechar de la existencia de un problema visual.
Signos
• Cierra un ojo
• Tuerce un ojo hacía afuera o hacía dentro cuando está leyendo
• Parpadea en exceso
• Los ojos se le ponen rojos
• Le lloran los ojos
Observación conductual
Lectura
• Le cuesta mantener la atención durante la lectura
• Mueve la cabeza durante la lectura
• Inclina la cabeza sobre un hombro cuando lee
• Se pierde al leer
• Necesita el dedo para mantener el sitio
• Confunde palabras que empiezan o acaban igual
• Errores de inversión b-d, a-e, u-n, p-q
• Repite letras dentro de palabras
Escritura
• Le cuesta mantener la atención durante la lectura
• Mueve la cabeza durante la lectura
• Inclina la cabeza sobre un hombro cuando lee
• Se pierde al leer
• Necesita el dedo para mantener el sitio
• Confunde palabras que empiezan o acaban igual
• Errores de inversión b-d, a-e, u-n, p-q
• Repite letras dentro de palabras
Síntomas
• Cansancio de ojos después de realizar tareas que requieran atención visual
• Dolores de cabeza asociados a esfuerzos visuales
• Picores de ojos cuando realiza tareas de cerca
• Visión doble
• Emborronamiento de la imagen
• Sensación de que las letras se mueven cuando esta leyendo